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| 把辩论引进课堂 提高学生的口语交际能力——人教版课标语文二年级（下）口语交际《大家都来帮帮他》教学设计 | |
| 引用本文： | 罗小燕.把辩论引进课堂 提高学生的口语交际能力——人教版课标语文二年级（下）口语交际《大家都来帮帮他》教学设计[J].辽宁教育,2005(1):91-91. |
| 作者姓名： | 罗小燕 |
| 摘 要： | 《大家都来帮帮他》是口语交际话题。教材为学生提供了这样一个交际情境：有一次，小华在校门口值日，同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗了，同学们还会责怪自己；要是不记，就尽不到责任。 |
| 关 键 词： | 课标 学生 语文 课堂 口语交际能力 班级 二年级 辩论 同学 标语 |
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