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数学课堂有效提问的探索
作者单位:
;1.江苏涟水县南门小学
摘 要:
小学数学课堂提问是小学生课堂教学的主要构成部分,也是师生之间的互动。小学数学有效提问对教师教学质量来说,有着极其重要的作用,这也是衡量教师教学目标的重要途径。教师在数学课堂上的有效提问要有目的性和启发性,要注重问题的表述性,把握问题的难易度,提高课堂教学效率。
关 键 词:
数学课堂有效性
启发性
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