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项目化教学法在护理英语课程中的实践和评价
引用本文:李红梅.项目化教学法在护理英语课程中的实践和评价[J].海外英语,2015(6).
作者姓名:李红梅
作者单位:乐山职业技术学院,四川乐山,614000
摘    要:读文旨在探讨项目化教学法在护理英语教学设计和课堂实践中的优化作用。方法:以我校涉外护理2012级7班作为本次教学改革的试点班级,按照项目化教学法的步骤进行教学设计、实施。结果:通过问卷调查并与传统教学的班级进行比较,护理英语项目化教改班学生的资料查阅能力、当众表达自己观点的能力、书写英文护理文件的能力、英文环境下护患沟通能力、团队合作意识、归纳总结能力等均有不同程度的提升,同时,知识掌握未受影响。结论:项目化教学有助于提升高职高专护生的综合素质,优化学生的上课体验,提升护生的就业竞争力。

关 键 词:项目化教学法  护理英语  教学设计  课堂实践

Implementation and Evaluation of Project Teaching Method in Nursing English
LI Hong-mei.Implementation and Evaluation of Project Teaching Method in Nursing English[J].Overseas English,2015(6).
Authors:LI Hong-mei
Abstract:
Keywords:project-base teaching  nursing English  teaching design  practice in class
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