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| 简析有效课堂教学 | |
| 引用本文： | 韩露.简析有效课堂教学[J].海外英语,2015(6). |
| 作者姓名： | 韩露 |
| 作者单位： | 开封大学,河南开封,475000 |
| 摘 要： | 富有成效的英语堂教学是高校英语教育的关键。课堂教学中需要充分发挥教师与学生的主观能动性，使教师能够采用多种教学管理手段吸引学生的注意力，激发学生的学习积极性，从而使学生能够主动参与到课堂教学活动中，进而提高语言应用能力与自身素养。教师与学生的协作互动有利于课堂教学的开展。教师在课堂教学活动中应当及时辨识与合理把控学生的身心状态，使学生能够在教师的引导下积极有效开展课堂英语学习。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 师生职能 协作互动 计划性 灵活性 科学管理 因势利导 |
Brief Analysis of Effective Classroom Teaching |
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| HAN LU.Brief Analysis of Effective Classroom Teaching[J].Overseas English,2015(6). | |
| Authors: | HAN LU |
| Abstract: | |
| Keywords: | Effective Classroom Teaching(ECT) the functions of teachers and students cooperation and interaction planning flexibility scientific management make the best use of the circumstances |