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| 以体验教育追求德育实效——从体验教育中看陶行知思想教育的魅力 | |
| 引用本文： | 姜扬.以体验教育追求德育实效——从体验教育中看陶行知思想教育的魅力[J].考试周刊,2014(82):171-171. |
| 作者姓名： | 姜扬 |
| 作者单位： | 昆山市柏庐实验小学,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>从陶行知的"生活教育"理念中,我得到了深深的启发,德育应以体验教育触及学生的心灵,转化为他们的精神内在与自觉行动,才能收到实效。因此,结合陶行知的"生活即教育"理念,我进行了以下尝试。一、让孩子产生欲望,敢于体验体验是一种个体的心理活动,是通过实践在情感和认知上产生的感受和体会,是一种可能转化为动力并付诸行为的 |
| 关 键 词： | 体验教育 德育实效 陶行知 思想教育 教育追求 “生活教育” 生活即教育 学生 |
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