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| 微格教学中指导教师的作用 | |
| 引用本文： | 葛军.微格教学中指导教师的作用[J].中国电化教育,2002(6). |
| 作者姓名： | 葛军 |
| 作者单位： | 江苏淮阴师范学院教务处,223001 |
| 摘 要： | 教与学是一个互动的过程,但由于教师具有较丰富的科学文化知识和社会生活经验,由于教师的特殊地位和师生之间的特殊关系,因而教师在教书育人中始终发挥着主导作用.微格教学中指导教师的主导作用也不例外.微格教学活动中,学生是微格教学的主体,希望通过微格教学的训练取得走上讲台当教师的真实感受,并检验自己准备的教案是否合适或存在的缺点,也检验试教者的语言表达能力、训练技能、多媒体选用技能等. |
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