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| 论交际语言教学 | |
| 引用本文： | 田燕飞.论交际语言教学[J].海外英语,2014(7):22-23. |
| 作者姓名： | 田燕飞 |
| 作者单位： | 铜仁职业技术学院; |
| 摘 要： | 该文主要讨论师生间有效的语言交流,在教师预设的有效的课堂情境下,交际语言教学将最大化语言学习者使用目的语进行交流的机会,并带有鲜明目的的进行课堂活动,解决学习任务。值得注意的是,交际语言教学过程的教学重点在于如何传达意义,即语言学习者通过言语传递的信息或是完成某一任务(task)过程中的言语交流,而并非言语的形式,即语言和语言结构的对错。 |
| 关 键 词： | 交际语言教学 意义 形式 活动 任务 |
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