|
|||||
|
|
| 大学英语形成性评价模式构建刍议 | |
| 引用本文： | 王,欢.大学英语形成性评价模式构建刍议[J].湖北函授大学学报,2014(7):130-131. |
| 作者姓名： | 王 欢 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001 |
| 基金项目： | 本文受中央高校基本科研业务费专项资金项目资助（项目编号：HEUCF141204）;哈尔滨工程大学2012年校级教学改革立项资助（项目编号：JG2012YB29）;哈尔滨工程大学2013年校级教学改革立项资助（项目编号：JG2013YB51）. |
| 摘 要： | 本文通过对比分析终结性评价与形成性评价的特点,尝试构建大学英语自主学习教学模式下的形成性评价模式,将形成性评价和终结性评价结合起来,并将其应用于非英语专业本科教改教学项目中,全面系统地调查分析形成性评价对大学生自主学习能力的培养、语言学习与教学的影响、对学生的学习成绩、学生的学习动机方面的影响。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 形成性评价 终结性评价 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |