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| 运用元认知理论提高学生作文思维能力 | |
| 引用本文： | 于钟民.运用元认知理论提高学生作文思维能力[J].基础教育研究,2008(7):22-23. |
| 作者姓名： | 于钟民 |
| 作者单位： | 广西教育学会,广西,南宁,530023 |
| 摘 要： | 目前，在作文教学中，许多教师只注重提高学生谋篇布局、语言表达等方面的技巧和能力，忽视了作文思维的训练。殊不知，学生不具备良好的思维品质，写出的文章往往就会缺乏生气，缺乏灵性，缺乏个性的创意。这种教学与《高中语文课程标准》中“重视发展学生的思维能力”的要求显然格格不入。造成这种现象的原因，一是部分教师对于作文思维训练的重要性认识不足， |
| 关 键 词： | 学生作文 思维能力 元认知理论 语文课程标准 作文教学 思维训练 谋篇布局 语言表达 |
Enhancing Students' Thinking Ability of Writing Guided by the Metacognitive Theory |
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| Authors: | Yu Zhongmin |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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