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| 论泛媒体时代广播电视新闻学专业的课程改革 | |
| 引用本文： | 徐尚青.论泛媒体时代广播电视新闻学专业的课程改革[J].现代视听,2012(10):76-77. |
| 作者姓名： | 徐尚青 |
| 作者单位： | 南京师范大学新闻与传播学院 |
| 摘 要： | 本文认为,为适应泛媒体时代的人才培养要求,广播电视新闻学专业的课程应做如下改革:在理论课程设置上,应调整广电专业的课程体系与课程内容,强化学科交叉培养,培育学生的人文素养;在课程内容安排上,首先不能局限于广播电视两个媒介的范围,要更加重视新媒体课程的开设,增加网络、文化创意、营销广告类课程的开设;在实验实践课程方面,广电实验课程的开设要体现融合型、开放性和社交性的统一。实验课程要引入融合型教学设计,改革改善实践教学,适应泛媒体的就业环境。 |
| 关 键 词： | 广播电视新闻 专业 课堂改革 泛媒体 |
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