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| 体育教学中培养学生创造性的几点做法 | |
| 引用本文： | 张宏伟!,张翠平!.体育教学中培养学生创造性的几点做法[J].中国学校体育,1999(6). |
| 作者姓名： | 张宏伟! 张翠平! |
| 作者单位： | 河北省保定市第26中学 |
| 摘 要： | 在体育教学中培养学生创造性,就是要求教师要创造性地教,进而培养学生创造性地学,把创造性的培养寓于教与学之中。一、激发兴趣是培养创造性的关键兴趣是学习积极性中最现实最活跃的因素。一个人的创造思维成果,无一不是在对所研究的问题产生浓厚兴趣的情况下所取得的。在体育教学中,激发和培养学生学习兴趣,首先应创造一种和谐的师生关系。教师必须用爱心去感染学生,使学生愉悦地进入学习的状态。在传统教学中,体育教师往往用“强迫性”教育来对待学生,虽然体育课秩序井然,但却抑制了学生的学习兴趣。因此,教师应该以一种“侠骨柔肠”的风… |
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