|
|||||
|
|
| 解读学生心理,塑造美好心灵 | |
| 引用本文： | 陈湘.解读学生心理,塑造美好心灵[J].文教资料,2009(33):152-153. |
| 作者姓名： | 陈湘 |
| 作者单位： | 江苏省无锡立信职业教育中心校,江苏无锡,214000 |
| 摘 要： | 在“痛并快乐着”的班主任生活中，只要你牢记“理解学生，教在心灵；解读老师，勤学奋进；理解自己，塑造人生”，注重培养学生的人生理想、个人自信和道德的自觉性，就能激发起他们努力向上的精神，释放其蕴藏的独特的个人潜能，并不断提升生命的意义。 |
| 关 键 词： | 班主任 理想 尊重 道德自觉性 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |