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体育新课程中学生运动兴趣的深层追问
引用本文:高胜光.体育新课程中学生运动兴趣的深层追问[J].教学与管理,2006(6):99-100.
作者姓名:高胜光
作者单位:高胜光(江苏宿迁市实验学校)
摘    要:体育新课程把激发和保持学生运动兴趣放在中心位置,是因为学生对运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼活动,才能养成坚持体育锻炼的习惯,才能树立终身体育的意识,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分。这种兴趣——爱好——习惯——理想——发展的递进关系最后达到的结果,

关 键 词:课程改革  运动兴趣  体育锻炼  终身体育  递进关系  体育教学  教学内容
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