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| 论教学反思的困境与出路 | |
| 引用本文： | 蔡亚平.论教学反思的困境与出路[J].高等工程教育研究,2005(1):104-106. |
| 作者姓名： | 蔡亚平 |
| 作者单位： | 杭州师范学院教育科学学院教育系系 |
| 摘 要： | 培养反思型教师是当前师资培育的重要课题 ,但由于教学反思的内隐性以及错综复杂的影响因素 ,在实际操作中存在一定的困难。本文论述了教学反思的内涵 ,并从习惯性思维的阻抗、教学低期望和传统的教师教学文化的缺失等方面 ,剖析了教学反思的困境 ,进而提出了走出教学反思困境的基本策略与方法。 |
| 关 键 词： | 反思 教学反思 反思困境 |
| 修稿时间： | 2004年1月1日 |
Teaching Reflection: the Predicament and the Way Out |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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