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大学英语课堂教学与课后学习调查报告——以云南大理学院为例
引用本文:
马凤鸣.大学英语课堂教学与课后学习调查报告——以云南大理学院为例[J].科教文汇,2010(1).
作者姓名:
马凤鸣
作者单位:
大理学院外国语学院;
摘 要:
正确处理大学英语课堂教学与课后学习之间的关系,使之发挥各自的作用。对比跨世纪初两届学生的英语教学,对当今的大学英语教学和人才培养仍然有一定的启发和反思。
关 键 词:
大学英语教学
对比
启发与反思
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