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| 论中职专业课程教学评价的现状和构想 | |
| 引用本文： | 朱美娟.论中职专业课程教学评价的现状和构想[J].考试周刊,2012(8):183-183. |
| 作者姓名： | 朱美娟 |
| 作者单位： | 江苏省武进职业教育中心校 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入发展，传统的课程教学评价标准已成了制约课程改革的“瓶颈”。现行的中职专业课程教学评价还没有达到完备、成熟的水平，存在较多不科学的问题，要想推动职业教育的深度改革，构建具有专业课特色的评价体系，就必须不断做出新的构想。进行更多的研究。 |
| 关 键 词： | 中职 专业课程 教学评价 现状 构想 |
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