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香港初中数学教材习题特点分析

引用本文：	黄丹,许霞,沈林.香港初中数学教材习题特点分析[J].教学与管理,2007(28).

作者姓名：	黄丹许霞沈林

作者单位：	重庆师范大学数计学院，重庆师范大学数计学院，重庆师范大学数计学院

摘要：	作为数学学习的重要资源,教材在各国的课程改革中都受到充分的重视。教材内容主要由新授内容和习题两部分构成。其中,习题对于学生巩固所学知识,发展问题解决能力具有不可估量的作用。
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