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| 应用现代信息技术让学生“快乐学习” | |
| 引用本文： | 金美俊.应用现代信息技术让学生“快乐学习”[J].成才之路,2014(3):37-37. |
| 作者姓名： | 金美俊 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市横溪镇中心小学 |
| 摘 要： | 正教学实践证明:科学合理地应用现代信息技术与小学低年段数学教学整合,引导学生"快乐学习数学",课堂教学效果甚佳。"快乐学习"可以激发小学生学习的积极性,能够提高学习与记忆的效率。因此,教师在教学的过程中,要经常引导学生进入"快乐学习"的状态。下面,我结合自己在小学低年级段数学教学的特点,就如何应用现代信息技术引导学生进行"快乐学习"的实践与探索。 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 快乐学习 引导学生 小学生 小学数学教学 学习数学 实践与探索 教学目标 科学合理 数学学习 |
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