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高中化学“先学后教”教学模式的运用研究
引用本文:陆巧明.高中化学“先学后教”教学模式的运用研究[J].中学教学参考,2015(8):95.
作者姓名:陆巧明
作者单位:广西横县第二高级中学
摘    要:所谓"先学后教","先学"是指学生在教师授课之前先自行学习,"后教"是教师根据学生的实际情况进行针对性的指导。要促进高中化学教学水平的提高,选择"先学后教"不失为一种有效的教学模式,在教学中提高学生"先学"的意识,并充分发挥"后教"的作用。

关 键 词:先学后教  教学模式  运用
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