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浅谈优化计算教学的策略

引用本文：	钱莉.浅谈优化计算教学的策略[J].小学教学参考,2015(8):31-32.

作者姓名：	钱莉

作者单位：	江苏常州市觅渡教育集团

摘要：	在小学数学教学中,计算教学是自始至终贯穿于其中的一条主线。因此,在小学数学教学中,教师要依据计算教学的要求,努力挖掘其中的思维训练因素,把发展学生的思维能力作为教学的主要目标,提高计算教学的有效性。
关键词：	小学数学计算教学策略思维能力
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