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| 新课程背景下小学数学教学生活化的研究 | |
| 引用本文： | 杨勇.新课程背景下小学数学教学生活化的研究[J].新课程导学(上),2015(8):74. |
| 作者姓名： | 杨勇 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市楼王小学 |
| 摘 要： | 新课程背景下对于小学数学课程的教学提出了一些新的要求,希望教学过程中能够更好地引发学生们参与课堂活动,同时,深化学生们对于所学知识的应用实践能力。生活化的教学模式能够很好地促进这些教学目标的实现,不仅能够给课堂教学营造更好的环境与氛围,也能够很好地推进课堂教学效率的不断提升。一、生活化的教学内容小学数学生活化教学可以用许多不同的形式展开,针对小学阶段的数学课程的特点,教师可以让课堂教学的内 |
| 关 键 词： | 小学数学课程 课堂教学 生活化教学 新课程 教学生活化 教学反馈 教学过程 教学内容 教学实例 教学方法 |
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