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用辅助教学软件进行<磨擦起电的原因、原子结构>的教学报告
引用本文:谢松佰.用辅助教学软件进行<磨擦起电的原因、原子结构>的教学报告[J].成都教育学院学报,2003,17(9):69-69,75.
作者姓名:谢松佰
作者单位:宜宾市第五初级中学 四川宜宾
摘    要:在初中物理教学中,由于初中学生空间形象思维能力普遍较差,单纯采用传统的教法,学生学起来费力,达不到预期的效果。笔者在对《磨擦起电的原因、原子结构》一节的教学中,利用多媒体辅助教学软件进行辅助教学,提高了教学的可见性。尤其是软件以动态的形式在大屏幕上直观形象地

关 键 词:辅助教学软件  《磨擦起电的原因、原子结构》  教学报告  初中  物理教学
文章编号:1008-9144(2003)09-0069-01
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