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| 论高中化学史的“全人格”教育价值 | |
| 引用本文： | 孙建新.论高中化学史的“全人格”教育价值[J].中学理科,2005(11):42-43. |
| 作者姓名： | 孙建新 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安中学,325200 |
| 摘 要： | 文章利用化学史实中蕴涵的丰富教育价值．以“全人格”教育的全新祝角，赋予高中新课程下化学史教育的新的教育价值观，采培养学生人格的“真”、“善”、“美”．促进每个学生人格的全面发展，以达到“转知成智．化智成德”． |
| 关 键 词： | 新课程 化学史 全人格教育 |
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