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| 抓好三个结合 | |
| 引用本文： | 严小俊.抓好三个结合[J].中国学校体育,1999(4). |
| 作者姓名： | 严小俊 |
| 作者单位： | 江苏南通市开发区实验小学 |
| 摘 要： | 体育课中组织教学，应该“活”，通过教得活、学得活、运用活，发挥学生主体作用，激发他们的学习积极性，提高教学效果。笔者通过教学实践，得出三条提高教学效果的途径。１“放”与“收”结合“放”就是在体育课中，在学生掌握了“三基”的基础上，按教师要求，自行模... |
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