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| 德克·达默（Dirk Damme）OECD创新和进步测量部主任 教育者是社会创新者 | |
| 引用本文： | 方兆玉.德克·达默（Dirk Damme）OECD创新和进步测量部主任 教育者是社会创新者[J].上海教育,2014(29):21-21. |
| 作者姓名： | 方兆玉 |
| 作者单位： | 《上海教育》编辑部 |
| 摘 要： | 著名的法国社会科学家,也是教育社会学这门学术性学科的奠基人涂尔干认为,教育就是将社会知识和文化传递给下一代,因此,它无可避免地总是＂往后看＂,＂往前看＂的机会则很少。在涂尔干看来,教育仅仅是社会的映射和影像,主要功能在于模拟和复制社会,而不是创造社会。这就生生＂硬造＂出了＂教育仅仅是复制社会＂这样的观念来。所以我们也不会觉得惊讶,当社会变革的进程加快时,那么多人扑上来,揪着教育＂保守＂的辫子大加鞭笞, |
| 关 键 词： | 社会科学家 教育者 创新者 部主任 测量 教育社会学 文化传递 社会知识 |
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