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| 苏式教育研究刍议 | |
| 引用本文： | 曹国庆.苏式教育研究刍议[J].江苏教育,2014(10):39-42. |
| 作者姓名： | 曹国庆 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市崇真中学 |
| 摘 要： | 一种教学流派代表着一个地区教育的风格、气象。苏式教育是指在苏州区域范围内形成的教学流派。它拥有自己的代表人物并在省内外具有影响力,他们有自己的教学主张、教学风格,并因共同的成长背景且相互影响而带有共性的苏州烙印;它拥有若干正式或非正式的教育团队并形成辐射力;它是苏派教育中一个重要的又具有鲜明个性的组成部分。 |
| 关 键 词： | 苏式教育 主张 风格 内涵特质 |
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