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| 如何激活英语课堂氛围 | |
| 引用本文： | 陆海娟,秦清耀.如何激活英语课堂氛围[J].考试周刊,2008(32). |
| 作者姓名： | 陆海娟 秦清耀 |
| 作者单位： | 启东市建新中学,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 在目前的教学形势下,学生任务重、压力大,比较多的学生对学习缺少兴趣,只是盲目被动地学习来应付高考.英语作为他们的第二语言,没有很好的语言环境,学生学习英语的过程充满了功利性、应试性,力求得高分,而不求能力的提高,仅把英语学习看作背单词、记句型、寻知识点的过程,课堂氛围压抑,往往是教师讲得"声嘶力竭",学生却是"鸦雀无声",一节课下来,收效甚微.因此,我觉得有必要停止"注入式"、"一言堂"的教学方式,向四十五分钟要效益,激活英语课堂气氛,把每节课演绎得有声有色,让学生乐于学习,学得主动,学得有效. |
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