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| 高职"双师型"教师队伍建设:实践困境和矛盾分析 | |
| 引用本文： | 陆霞,穆晓霞.高职"双师型"教师队伍建设:实践困境和矛盾分析[J].现代教育管理,2010(11). |
| 作者姓名： | 陆霞 穆晓霞 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
| 摘 要： | 随着高等职业教育的迅速发展,"双师型"教师的理念和"双师型"教师队伍建设的重要性已形成普遍共识,但教育行政主管部门在"双师型"教师内涵界定、资格认证、职称评审上的缺失以及高等职业院校在"双师型"教师管理、考核、激励等实践中所面临的困境,严重阻碍了高等职业教育"双师型"教师队伍的建设与发展,也严重影响着高等职业教育高素质、高技能、应用型人才培养目标的实现. |
| 关 键 词： | 高职教育 双师型教师 队伍建设 管理机制 考核机制 |
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