|
|||||
|
|
| 浅谈高中语文教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 高丽娜,于晓飞.浅谈高中语文教学中的情感教育[J].中国校外教育(理论),2014(12):97-97. |
| 作者姓名： | 高丽娜 于晓飞 |
| 作者单位： | 山东省昌邑市文山中学 |
| 摘 要： | 语文教学中的情感教育，是语文教学的重要组成部分。《高中语文新课程标准》指出，语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。其中，要发挥其人文性的特点就需要语文课堂进行情感教学。语文教学中的情感教育，是指教师在语文教学过程中，在重视语文认知因素的前提下，着重突出语文人文学科的优势，充分发挥情感的动力、组织、调节等作用，使学生在知识和情感两方面都得到发展，从而形成健康健全人格的教学模式。 |
| 关 键 词： | 高中语文 情感教育 教学情境 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |