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| 初中地理教学中的困惑与对策 | |
| 引用本文： | 韩清林.初中地理教学中的困惑与对策[J].黑河教育,2012(12):60-60. |
| 作者姓名： | 韩清林 |
| 作者单位： | 五大池市第二中学 |
| 摘 要： | 在地理教学过程中，我们经常会困惑：为什么教师和学生都花了那么多时间，而教学效果却不是很好？怎样做才能使课堂教学更有效？总结多年的教学经验，笔者意识到教学方式决定教学效果，在课堂教学中采用“地图化”教学．对学生进行角色转变．转变评价机制。改进改学方法．使课堂教学充满活力。 |
| 关 键 词： | 初中地理教学 课堂教学 教学效果 教学过程 教学经验 教学方式 学生 教师 |
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