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| 语文教学教什么和怎么教——以《白鹅》为例 | |
| 引用本文： | 吴秀玲.语文教学教什么和怎么教——以《白鹅》为例[J].小学语文,2012(7):54-57. |
| 作者姓名： | 吴秀玲 |
| 作者单位： | 内蒙古包头市教育教学研究中心 |
| 摘 要： | “教什么”和“怎么教”是教师备课时的必然思考，但实际教学中普遍存在两个问题。首先，部分教师重视“怎么教”忽视“教什么”，致使课堂形式新颖但内容庞杂零碎，语文知识与能力并没有在学生的心田中扎下根来；其次，新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式，部分教师把握不好“教多少”和“怎么教”，该讲的不敢讲，该问的不敢问，致使学生对应当掌握的语文知识和方法模糊不清。 |
| 关 键 词： | 语文教学 《白鹅》 学生自主 知识与能力 实际教学 课堂形式 学习方式 语文知识 |
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