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作文教学也可以轻舞飞扬
引用本文:唐美兰.作文教学也可以轻舞飞扬[J].湖南教育,2013(9):42.
作者姓名:唐美兰
作者单位:永州市江永县第一小学
摘    要:对大多数一线教师而言,作文教学是一个沉重的话题。传统的作文教学模式带给教师的是难以言说的厌倦感,留给学生的则是一次次任务式的压力。教师们亟须打开作文教学的沉重枷锁,还自己一份轻松,给学生一份自由表达的惬意。一、让作文评改触痛学生内心不少学生把作文视为任务,对教师的点评批改

关 键 词:作文教学模式  作文评改  引导学生  任务式  一线教师  自由表达  飞扬  点评  写作  内心
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