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| 在情境教学中培养学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 濮春银.在情境教学中培养学生的学习兴趣[J].小学教学参考,2013(9):16. |
| 作者姓名： | 濮春银 |
| 作者单位： | 江苏扬州市邗江区公道中心小学 |
| 摘 要： | 孔子曾经说过这么一句话:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,学生的学习兴趣对于知识和能力的主动获得是非常重要的。在小学语文课堂教学过程中,教师要根据不同的内容,想方设法寻找各种能调动学生兴趣的方法,让学生享受到学习的乐趣。一、利用现代信息技术激发学生的学习兴趣一节课的时间有限,而且由于受课文内容、时间、场地、天气等的限制,不可能每节课都带着学生在课外完成,大多数的课文还是要在教室里进行教学。现代信息技术,如多媒体课件、电影、DVD等直观性辅助教学的手段可以模拟创设"有声有色"的生活场景,给现代教育教学改革带来了新 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生兴趣 现代信息技术 多媒体课件 课堂教学过程 培养学生 生活场景 教育教学改革 直观性 辅助教学 |
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