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| 重视并加强《文科物理》课程建设，综合培养与提高文科大学生人文精神、科学素养和创新能力 | |
| 引用本文： | 孟凡明.重视并加强《文科物理》课程建设，综合培养与提高文科大学生人文精神、科学素养和创新能力[J].安徽教育学院学报,2011(6):52-54. |
| 作者姓名： | 孟凡明 |
| 作者单位： | 安徽大学物理与材料科学学院,安徽合肥,230039 |
| 基金项目： | [基金项目]安徽省高等学校省级教学研究项目，安徽大学“211工程”三期校级教育教学改革研究项目，安徽大学“质量工程”建设项目 |
| 摘 要： | 本文首先分析了培养大学生人文精神、科学素养和创新能力的重要意义，并概述了目前相关研究现状。然后基于《文科物理》教学实践，分析了综合培养和提高文科大学生人文精神、科学素养和创新能力的重要性和可能性，介绍了相关工作成效。并就今后如何重视和加强《文科物理》课程建设，提出了一系列建议。 |
| 关 键 词： | 教学论 文科物理 课程建设 人文精神 科学素养 创新能力 |
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