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| 学会“迁移”应万变 | |
| 引用本文： | 陆振岭.学会“迁移”应万变[J].中小学电教,2010(5):50-50. |
| 作者姓名： | 陆振岭 |
| 作者单位： | 赣榆县罗阳镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>一、横向"迁移",应当前之万变信息技术教材涉及了多个软件的教学,特别是新课改后,随着课堂教学结构的优化,在信息技术教学过程中,在短短的40分钟时间内学生要学会大量的基础知识,掌握大量 |
| 关 键 词： | 信息技术 教学过程 课堂教学结构 知识迁移 学习方法 软件开发人员 学习信息 认知结构 教学内容 操 |
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