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| 让“活动”在英语课上开花 | |
| 引用本文： | 赵晓春.让“活动”在英语课上开花[J].中小学电教,2010(4):154-154. |
| 作者姓名： | 赵晓春 |
| 作者单位： | 江阴市华士实验中学 |
| 摘 要： | <正>"灌注式"的教育法,课堂教学模式基本上是"灌输─接受",学生活动方式基本上是"听讲─背诵─练习"。学生完全处于一种被动的接受状态。忽视了学生的参与、体验、实践、自主探索与合作交流。导致了学生学习英语的兴趣明显下降。一、小组合作活动小组合作学习是与"个体学习"相对应的一种教学策 |
| 关 键 词： | 教学情境 接受状态 活动小组 课堂教学 学习活动 灌注式 语言表达能力 课本剧 思维过程 个体学习 |
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