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| 用好数学新教材，促进学生全面发展——以浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》为例 | |
| 引用本文： | 吴国芳.用好数学新教材，促进学生全面发展——以浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》为例[J].基础教育课程,2008(6):38-40. |
| 作者姓名： | 吴国芳 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区北干初中 |
| 摘 要： | 杭州市萧山区从2004年开始实验由范良火博士为主编的浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》，本文将结合此套教材，谈谈如何结合新教材的编写特点，以多样综合的教学结构和教学策略来实施教育教学活动，提升教学活动的实践经验，促进学生素质的全面提高、全面发展。 |
| 关 键 词： | 义务教育课程标准 学生全面发展 实验教科书 新教材 浙教版 数学 教育教学活动 杭州市萧山区 |
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