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转变学习方式 让学生终生受益
引用本文:
王惠玲.转变学习方式 让学生终生受益[J].基础教育课程,2008(7):33-33.
作者姓名:
王惠玲
作者单位:
辽宁省朝阳市建平县第一小学
摘 要:
学生的自主性、独立性、能动性和创造性会因其学习方式的转变而得到张扬和提升,从而引起思维方式、生活方式乃至生存方式的转变。因此,在小学课堂中要重视转变学生的学习方式。
关 键 词:
学习方式
学生
思维方式
生活方式
自主性
能动性
课堂
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