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| 作文教学中应当理清的几组关系 | |
| 引用本文： | 邓建玲,吴快华.作文教学中应当理清的几组关系[J].文教资料,2008(4):124-125. |
| 作者姓名： | 邓建玲 吴快华 |
| 作者单位： | 1. 鹰潭职业技术学院,江西,鹰潭,335000 2. 江西省金溪一中,江西,金溪,344800 |
| 摘 要： | 当前高中作文教学现状不容乐观,究其因,有大气候也有小环境的问题,但教师的作文教学观因素尤为突出.本文从作文与作文教学、教师与学生、知识与技能、阅读与写作、写作训练体系与计划、写作基本能力和专门能力等方面谈对作文教学的认识,以期帮助语文教师建立科学的作文教学观. |
| 关 键 词： | 高中作文教学科学化 科学作文教学观新课程理念 |
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