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| “零存整取”话日记 | |
| 引用本文： | 任晓蓉.“零存整取”话日记[J].学生之友(初中版),2012(1):31-31. |
| 作者姓名： | 任晓蓉 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市西城中学 |
| 摘 要： | 传统的作文课上讲风盛行，不注意启发，教师讲大得满头大汗，学生索然无味。作文教学忽视了学生的主体功效。怎样改变这种现状呢？多年的教学经验说明，要求学生注意观察生活，了解身旁发生的人和事，并把零碎的生活记录在日记中，为作文积累素材。零存整取是中学生提高作文水平的最佳途径之一。 |
| 关 键 词： | 零存整取 日记 观察生活 中学生 作文教学 教学经验 积累素材 作文水平 |
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