品味数学课堂的魅力 |
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引用本文: | 赵洪柱,张永刚.品味数学课堂的魅力[J].中国教育技术装备,2009(31):98-98. |
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作者姓名: | 赵洪柱 张永刚 |
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作者单位: | 山东省淄博市临淄区第三中学 |
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摘 要: | 从教几年来,笔者常常思考:数学课上该以什么来吸引学生、感染学生,学生在数学课堂上应该得到什么?是让学生去熟记一些公式、概念、性质、法则,还是教会学生做习题,去应付考试?笔者认为,数学教学应该有更深远的内涵。数学是科学,数学是艺术,数学蕴涵着人类文化的美。教师与学生一起营造的数学课堂应该是促进智慧生成,洋溢生活气息,充满灵动色彩的课堂,这样的课堂也是魅力无穷的。
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关 键 词: | 数学课堂 品味 数学教学 人类文化 学生 蕴涵 无穷 |
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