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教学策略“五个一” 提高学生自主学习能力

作者单位：	;1.浙江省宁波市镇海区中心学校

摘要：	<正>自主学习能力是由"他主"转变为"自主"的发展过程。在此过程中需要教师引导、激发、辅导和帮助,使学生能够掌握科学的学习方法并运用到自己的学习与实践中,逐步形成自主学习能力。笔者结合教学实践,总结出培养学生自主学习能力的"五个一",与全国的体育同仁们分享。