| 瑞典学校的ICT国家行动计划 |
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| 引用本文： | 李兵.瑞典学校的ICT国家行动计划[J].现代远距离教育,2002,38(4):61-64. |
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| 作者姓名： | 李兵 |
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| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
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| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会资助项目 |
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| 摘 要： | 基于将信息通讯技术（ICT）引入课堂的国家行动计划，是瑞典政府为保障学校之间同等水平和质量而实行的独一无二举措。1992年采用的国家课程规定了以教学为中心到学习为中心的变革。这一变革过程中，ICT充当了强大的学习工具。并就此促进了这一变革。为有关学校ICT课题评估提供了强有力的证据；只有完成学校工作体制变革，ICT的引进才能充分支持学生的学习。
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| 关 键 词： | 瑞典 国家行动计划 信息通讯技术 教师素质 学习方式 在职培训 学校工作体制 |
| 文章编号： | 1001-8700(2002)04-0061-04 |
ICT National Action Scheme in Swedish School's |
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| Li Bing.ICT National Action Scheme in Swedish School''''s[J].Modern Distance Education,2002,38(4):61-64. |
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| Authors: | Li Bing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ICT |
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