| 体育教师的专业发展述评 |
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| 引用本文： | 董取胜.体育教师的专业发展述评[J].体育成人教育学刊,2012,28(6):60-62. |
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| 作者姓名： | 董取胜 |
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| 作者单位： | 武汉体育学院体育科技学院．湖北武汉430079 |
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| 摘 要： | 目前我国对体育教师的专业发展与成长还只是处于萌芽阶段,研究的成果很多,但主要是以经验总结为特征,并且主要由教育学理论作为支撑,缺乏体育教育的专业自觉。而加强学生研究、教师文化研究、体育教师自身科研训练与培养,是体育教师仍将继续努力的方向。在未来的研究中,必须认识到体育教师的专业发展与成长是一个动态的过程,且受外部环境的制约,应将体育教师的发展需要与职业需要结合起来,对教师进行发展性评价。
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| 关 键 词： | 体育教师 专业发展与成长 教师学习 教师文化 |
The development of P.E. teachers' profession |
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| DONG Qu-sheng.The development of P.E. teachers' profession[J].Journal of Sports Adult Education,2012,28(6):60-62. |
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| Authors: | DONG Qu-sheng |
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| Institution: | DONG Qu-sheng(Sport Science and Technology Dept.,Wuhan Sport Univ.,Wuhan 430079,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | P E teachers the development and growth of profession teacher learning teacher culture |
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