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| 校园环境文化:隐形课程中的立体教科书 | |
| 引用本文： | 吴维煊.校园环境文化:隐形课程中的立体教科书[J].中国教师,2012(23):29-32. |
| 作者姓名： | 吴维煊 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 摘 要： | <正>毛泽东说过,"人,总是要有点精神的"。精神来自人的涵养与文化,受多方影响,是显性教育与隐性教育共同作用的结果。任何一所学校都十分重视校园文化建设,不仅因为校园文化是一个学校的品牌,而且因为它是学校特有的精神环境,是一种无形的教育力量。人的成长不可避免地受到环境的影响。学校环境具有隐性的教育功能,是育人的物质基础。校 |
| 关 键 词： | 校园环境文化 隐形课程 教科书 校园文化建设 立体 精神环境 隐性教育 显性教育 |
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