| 分级教学中的心理干预 |
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| 引用本文： | 邱野.分级教学中的心理干预[J].通化师范学院学报,2011,32(5):109-111. |
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| 作者姓名： | 邱野 |
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| 作者单位： | 淮海工学院,国际学院,江苏,连云港,222005 |
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| 基金项目： | 淮海工学院"基于输入理论的大学英语分级教学优化策略实证研究"项目阶段性成果.项目 |
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| 摘 要： | 通过对某高校学生问卷调查和分析,发现大学英语分级教学对不同层级教学团体的学习者的心理状况存在消极影响,并提出心理干预机制。
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| 关 键 词： | 分级教学 情感过滤 心理干预 |
Psychological Intervention in Grade Teaching |
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| QIU Ye.Psychological Intervention in Grade Teaching[J].Journal of Tonghua Teachers College,2011,32(5):109-111. |
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| Authors: | QIU Ye |
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| Institution: | QIU Ye(International College,Huaihai Institute of Technology,Lianyungang,Jiangsu 222005,China) |
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| Abstract: | Through the questionnaire survey and analysis of the college students,this paper finds the negative psychological effect among the students,and proposes the psychological intervention mechanism. |
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| Keywords: | grade teaching affective filter psychological intervention |
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