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| 如何构建高效的小学语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.南宫市段芦头中心小学 |
| 摘 要： | <正>1.正确把握教材并创造性地加工教材1.1钻研文字。一篇课文摆在案头,先做什么?先理解字词句在课文中的意思,边读边画出生字、新词及含义深刻的句子。随着悟性的提高,有些关键词语、写得精彩之处,以及课文的重点、难点,也会很快抓住,抓住了,便做上记号。1.2朗读课文。正确、流利、有感情地朗读四五遍,这是钻研教材、语文备课的重要环节。朗读是活的,是跃出纸外的,赋予了作品生命力。朗读好了,钻研教材就成功了一大半。老师 |
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