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| 浅谈如何在语文教学中转变学生的学习方式 | |
| 引用本文： | 高丽兰.浅谈如何在语文教学中转变学生的学习方式[J].学周刊C版,2013(11):95. |
| 作者姓名： | 高丽兰 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区东关小学 |
| 摘 要： | 通过多年的教育教学实践,我对学生在语文教学中学习方式的转变有了更进一步的认识。要使学生从"要我学"转变为"我要学",其间有很多因素起了不可低估的作用。-、兴趣的动力一般情况下,学生的具体活动集中表现为:"我要学"和"要我学"。"我要学"是基于学生对学习的一种内在需要;"要我学"是基于外在的诱因和强制。学生学习的成功与否与学习的兴趣有很大的关系。成功可以使人满足,获得的成功越大,学习的积极性就越高,兴趣也就越浓。浓厚的学习兴趣会使学生的学习达到事半功信的效果。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生学习方式 教师 教育教学实践 学习兴趣 内在需要 活动集 转变 注意力 积极性 |
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