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| 大学中文系古代文学教学现状与反思 | |
| 引用本文： | 戴建业.大学中文系古代文学教学现状与反思[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2013(3). |
| 作者姓名： | 戴建业 |
| 作者单位： | 华中师范大学 文学院 |
| 摘 要： | 目前大学中文系古代文学在课程设置上本末倒置，在教学中以文学史而不是以文学作品为中心，偏重于文学史线索的梳理，相对忽视了对文学作品的讲习；偏重于对文学史常识的教学，相对忽视了对作品的精微体悟；偏重于治学方法的传授，相对忽视了学生基本功的训练，这样，无法让学生掌握中国文学乃至中国文化的精髓。本文从历史渊源追溯古代文学教学中存在问题的原因，从古代文学特殊性入手探求其纠偏的途径——不能再把古代文学作品作为“文学史参考资料”，而应让“中国文学史”成为中国古代文学的“辅助教材”。 |
| 关 键 词： | 古代文学教学 古代文学作品 中国文学史 |
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