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| 浅谈新课程下史料在中学历史教学中的运用 | |
| 引用本文： | 杨翠美.浅谈新课程下史料在中学历史教学中的运用[J].教育导刊,2008(5):60-61. |
| 作者姓名： | 杨翠美 |
| 作者单位： | 安徽省淮北煤炭师范学院教育系,安徽淮北235000 |
| 摘 要： | 一、史料在中学历史教学中运用的意义
历史学科是一门以史论结合为特点的思维学科。由于客观历史不能重现，因此我们研究历史。只能借助“中介物”，即各种历史材料。在教学中，教师也只有通过帮助学生熟悉和分析适当的史料，才能让学生对“过去的事”产生兴趣和热情，在观察历史事物的过程中发现问题、分析问题，进而解决问题。 |
| 关 键 词： | 中学历史教学 史料 新课程 历史学科 史论结合 历史材料 学生 教师 |
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